適合對(duì)象：3-4歲
教學(xué)特色：
自我發(fā)現(xiàn)的感知過程，體驗(yàn)生活中的藝術(shù)樂趣。
教學(xué)內(nèi)容：
色理知識(shí)與畫面構(gòu)圖的初步認(rèn)知，利用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單圓形進(jìn)行表達(dá)。通過基礎(chǔ)形狀進(jìn)行組合與聯(lián)想，并運(yùn)用多元化的材料以及工具讓兒童充分感知與體驗(yàn)。感受課堂氛圍中的樂趣，激發(fā)兒童對(duì)繪畫的興趣。
適合對(duì)象：4-5歲
教學(xué)特色：
通過探索的求知過程，激發(fā)創(chuàng)意與聯(lián)想的能力。
教學(xué)內(nèi)容：
色理知識(shí)的綜合運(yùn)用，增強(qiáng)了兒童對(duì)畫面的色調(diào)意識(shí)。能夠通過聯(lián)想與個(gè)性設(shè)計(jì)體現(xiàn)出作品的二維空間，條理性表達(dá)方式逐漸提高。通過多元材料的增添，激發(fā)出兒童的探索欲望。繪畫工具各種形式的創(chuàng)意使用，充分感知繪畫的樂趣。
適合對(duì)象：5-6歲
教學(xué)特色：
促進(jìn)心智成長(zhǎng)的過程，開放的抒發(fā)情感與表達(dá)自我。
教學(xué)內(nèi)容：
通過多種繪畫形式，學(xué)會(huì)用夸張變形、擬人化的手法表現(xiàn)出自己所感、所知、所想的事物，充分展現(xiàn)其創(chuàng)造能力。運(yùn)用多元的技法使兒童在掌握的同時(shí)對(duì)繪畫產(chǎn)生新的興趣。在創(chuàng)作氛圍中，充分表達(dá)自我，并能夠培養(yǎng)和鍛煉兒童描述和表達(dá)的能力。
適合對(duì)象：6-7歲
教學(xué)特色：
形成獨(dú)立個(gè)性的過程，釋放藝術(shù)表現(xiàn)的潛在能力。
教學(xué)內(nèi)容：
深刻理解物體的遮擋、縱深、遠(yuǎn)近、虛實(shí)等關(guān)系以及物體的空間位置。通過對(duì)大師作品的鑒賞，提煉其中的繪畫技法與特點(diǎn)進(jìn)行再創(chuàng)作，提高兒童的審美觀，掌握更專業(yè)的繪畫技法。擁有獨(dú)立的創(chuàng)作能力，通過作品表達(dá)情緒。
適合對(duì)象：7-8歲
教學(xué)特色：
展示自我特色的過程，呈現(xiàn)對(duì)藝術(shù)獨(dú)特的理解。
教學(xué)內(nèi)容：
培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，鍛煉兒童的獨(dú)立性。通過美學(xué)認(rèn)知，提高兒童的審美能力。認(rèn)識(shí)明暗，立體的表達(dá)及透視的概念，提升三維立體的表現(xiàn)力。讓孩子充分享受完成創(chuàng)作的喜悅，養(yǎng)成探索與創(chuàng)作的習(xí)慣。
