集思學(xué)院的「留學(xué)背景提升」生物統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析綜合研究項目，適合生物統(tǒng)計、生物醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)學(xué)生，項目內(nèi)容包括7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
一、項目詳情
項目內(nèi)容涉及統(tǒng)計數(shù)據(jù)科學(xué)的沿革及其在公共衛(wèi)生和生物醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，探索性分析、線性回歸分析、時間序列回歸分析，模型比較、評估與診斷等。學(xué)生將在項目中圍繞空氣污染與健康或COVID相關(guān)公共衛(wèi)生或生物醫(yī)學(xué)問題展開探究，使用Excel和R對樣本公共衛(wèi)生或生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)集進(jìn)行分析，在項目結(jié)束時，提交項目報告，進(jìn)行成果展示。
二、適合人群
高中生/大學(xué)生
生物統(tǒng)計、生物醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)學(xué)生；對數(shù)據(jù)科學(xué)與統(tǒng)計在公共衛(wèi)生與生物醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用感興趣的學(xué)生；學(xué)生需要具備計算機基礎(chǔ)以及微積分、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
三、項目大綱
統(tǒng)計數(shù)據(jù)科學(xué)沿革：統(tǒng)計數(shù)據(jù)科學(xué)在公共衛(wèi)生和生物醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用Background and development of statistical data science;applications in public and biomedicine.
探索性分析：為什么（分析目標(biāo)）、是什么（分析任務(wù)列表）和怎么辦（Excel和R統(tǒng)計分析）Exploratory analysis:why(the objectives of such analysis),what(the list of analysis tasks),and how(analysis using excel and R).
線性回歸分析：為什么（目標(biāo)）、是什么（統(tǒng)計概念、數(shù)學(xué)公式）和怎么辦（估計和推斷）Linear regression analysis:why(the objectives),what(statistical concept,mathematical formulation),and how(estimation and inference).
時間序列回歸分析：為什么（目標(biāo)）、是什么（統(tǒng)計概念、數(shù)學(xué)公式）和怎么辦（估計和推斷）Time series regression analysis:why(the objectives),what(statistical concept,mathematical formulation),and how(estimation and inference).
模型比較、評估與診斷Model comparison,evaluation,and diagnostics.
項目回顧與成果展示Program Review and Presentation
論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring
四、時間安排與收獲
7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周論文輔導(dǎo)學(xué)習(xí)共125課時
學(xué)術(shù)報告
*學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表（可用于申請）
結(jié)業(yè)證書
成績單
集思學(xué)院科研品牌Path Academics通過創(chuàng)新技術(shù)方法和高學(xué)術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn)，提供創(chuàng)新教育和跨學(xué)科研究項目，為全球大學(xué)生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外高校的教學(xué)環(huán)境。我們致力于通過實際科研學(xué)習(xí)和思考方式培養(yǎng)學(xué)生，并賦予他們能夠在下一階段學(xué)習(xí)中脫穎而出的能力。
