CDA數(shù)據(jù)分析師班 2025-01-14 10:14:32

  課程內(nèi)容
  掌握Excel、MySQL、Power BI等軟件
  掌握數(shù)據(jù)清洗，可完成缺失值填補(bǔ)等
  精通數(shù)據(jù)可視化，制作可視化分析報(bào)表
  學(xué)員學(xué)完可以自己獨(dú)立撰寫業(yè)務(wù)分析報(bào)告
  掌握數(shù)據(jù)分析在各行業(yè)的應(yīng)用場景
  適合人群

  在校高年級學(xué)生、轉(zhuǎn)行欲從業(yè)人士
  轉(zhuǎn)行欲從業(yè)人士對數(shù)據(jù)分析和挖掘感興趣業(yè)界人士
  對數(shù)據(jù)分析感興趣業(yè)界人士具備大學(xué)數(shù)學(xué)和概率統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)為佳
  課程服務(wù)
  跟班答疑
  助教線上服務(wù)時間由原先的上課期間答疑調(diào)整為課程持續(xù)期間答疑，包括中途休息時間；同時，每日答疑時間由原先的“朝九晚六”調(diào)整為“朝九晚九”，全面覆蓋同學(xué)晚自習(xí)時間。
  一對一督學(xué)
  每個班級、每位同學(xué)、每月都會進(jìn)行至少一次一對一輔導(dǎo)，詢問同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、解決學(xué)員學(xué)習(xí)問題；同時，針對每個模塊測試結(jié)果后10%學(xué)員進(jìn)行額外輔導(dǎo)，以確保學(xué)員能夠跟上進(jìn)度。
  直播串講
  對于重難點(diǎn)知識和同學(xué)普遍反應(yīng)的問題，助教將進(jìn)行每周1-2次的晚自習(xí)串講，串講時常為2小時左右，且相關(guān)內(nèi)容需要重新制作、有別于課程內(nèi)容，幫助同學(xué)攻克重難點(diǎn)知識。
  有問必答
  助教線上服務(wù)要求有問必答并能做到解決所有課程中遇到的問題，在原先每個班一個助教+一個班主任配置，調(diào)整為每個班2名助教+項(xiàng)目服務(wù)團(tuán)隊(duì)的模式，以確保高質(zhì)量解決線上提問。
  進(jìn)度監(jiān)督
  在課程持續(xù)期間，助教還需實(shí)時統(tǒng)計(jì)學(xué)員出勤情況，監(jiān)督課堂紀(jì)律，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。除正常答疑外，服務(wù)團(tuán)隊(duì)會與班級同學(xué)保持溝通、給予正確指引，從而營造積極學(xué)習(xí)氛圍。
  作業(yè)測試
  安排課后作業(yè)，確保同學(xué)課下進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，提升同學(xué)實(shí)時參與感、當(dāng)日學(xué)習(xí)效果，服務(wù)團(tuán)隊(duì)還會組織學(xué)員進(jìn)行階段性測試，以考試性質(zhì)為主，主要考察學(xué)員對本階段知識掌握程度

  師資力量強(qiáng)大
  教師專業(yè)知識扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際結(jié)合，解答學(xué)員的各種問題，幫助學(xué)員更好地理解和掌握知識.
  授課深入淺出、生動形象，案例結(jié)合熱點(diǎn)，讓知識通俗易懂且具實(shí)用性，同時還會分享一手行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)員視野.
  教學(xué)方法獨(dú)特
  采用引導(dǎo)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員自主思考能力，組織小組學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)員交流合作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍.
  課件制作精良，圖文并茂、動畫演示輔助學(xué)習(xí)，知識講解系統(tǒng)，基礎(chǔ)到進(jìn)階循序漸進(jìn)，適合不同階段學(xué)員.
  教學(xué)服務(wù)貼心
  提供全程陪伴式學(xué)習(xí)，督導(dǎo)老師隨時答疑解惑，五分鐘內(nèi)有問必有答，檢查出勤率及進(jìn)度，督促學(xué)習(xí).
  對學(xué)員作業(yè)批改認(rèn)真負(fù)責(zé)，指出問題并給改進(jìn)建議，課后答疑不敷衍，深夜提問也能及時回復(fù).
  指導(dǎo)專業(yè)
  有專門的規(guī)劃導(dǎo)師和指導(dǎo)班，根據(jù)學(xué)員職業(yè)目標(biāo)提供精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)員規(guī)劃職業(yè)方向，提升競爭力.