樂高課程主要教孩子什么？
樂高課程學的不僅僅是搭積木，還有更高級的機器人，教學內容也很豐富多彩。根據孩子年齡不同，課程所安排的內容也不同。
3、4歲的孩子主要培養孩子概念的形成、耐心和專注力培養、大肌肉群的力量鍛煉、觀察和認知能力訓練以及想象力創造力的開發等。5到7歲的孩子主要是讓孩子了解簡單的機械結構、物理現象、科學知識等。8歲以上重點培養孩子的研究、分析、解決問題能力，邏輯思維、空間想象、知識綜合等能力的鍛煉。主要課程內容有：學編程，邏輯思想，創新思維。各種結構的搭配。學習數學、物理。
1、首先，樂高學習強調孩子的學習的主動性、社會性和情境性，所以孩子是主體，家長要做的是興趣的激發者和引導者，引導兒童從原有的知識經驗中生長出新的知識經驗并學習知識的處理和轉換，不能單純的知識灌輸、單純的告訴孩子一個結論。
2、其次，樂高是“從面到深”地去引導孩子，所以當孩子學一樣東西的時候，家長要陪著孩子學到一定的深度，并觀察孩子的成長，比如孩子哪些方面有提升、哪些還有欠缺，并去幫助孩子成長，這也是家長的成長過程。
3、再次，家長不能處在評判的角色，要有好奇心去了解孩子的構思，引導孩子去表達，說出他的想法。自己搭過樂高的家長，就會知道其實真的不容易。自己動過手和沒有動過手的家長，對孩子的評價差別很大。所以要清楚過程比結果重要，搭建過程中的積極思考更為重要。
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上海樂高大顆粒與科學實驗科學小博士課程