少兒古箏基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法介紹

  1.要學(xué)會合理的安排古箏的聯(lián)系時間
  我們家長要參考孩子和專業(yè)老師的意見，合理的安排孩子學(xué)習(xí)古箏的時間，安排的時間較少，學(xué)習(xí)效果可能達(dá)不到，安排的時間過多，孩子可能會產(chǎn)生排斥心理，大大降低古箏的學(xué)習(xí)興趣，因此合理安排練習(xí)時間是進行古箏有效練習(xí)的起步和關(guān)鍵。
  2.要讓孩子懂得練習(xí)古箏的目的
  漫無目的地練了幾個小時，效果卻沒有多明顯，這會令孩子逐漸失去學(xué)習(xí)古箏的信心。
  我們可以引導(dǎo)孩子思考一下的問題：這次古箏練習(xí)的技術(shù)難點是什么？需要解決哪幾點問題？上課時老師的提示是什么？樂曲所要表達(dá)的思想內(nèi)容是什么？然后，再根據(jù)能力和這次所練習(xí)的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣的練習(xí)要比那種無目的地反復(fù)練習(xí)有價值得多。
  3.引導(dǎo)孩子學(xué)會默練
  默練就是不用樂器進行練習(xí)。由于默練時沒有演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān)，因此可以按照樂曲的速度、強弱、表情等細(xì)節(jié)在頭腦中想象。這樣的練習(xí)不但能增強樂譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，而且還能加強對樂曲的理解和豐富音樂的感覺。
  4.視譜練習(xí)與背譜練習(xí)相結(jié)合
  “視譜練習(xí)”為的就是把每個音，每個節(jié)奏，都彈的準(zhǔn)確無誤。“背譜練習(xí)”為的是做到“胸有成竹”地把樂曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來。因此，在學(xué)習(xí)器樂演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少。
  孩子在初學(xué)某個樂曲時，在通過了練習(xí)前的默練后，就可以進行認(rèn)真仔細(xì)地視譜練習(xí)。待視譜能完整的演奏該樂曲時，即可進行背譜練習(xí)了。
  以上只是孩子進行古箏練習(xí)的基礎(chǔ)方法，適合古箏剛?cè)腴T或入門沒多久的孩子，希望能對孩子們有所幫助。