蘇城突如其來的新冠疫情，讓本該相聚在楓華教育園的我們暫緩重逢。疫情期間，網課模式再度重啟。老師們居家備課、錄課，悉心指導同學們在線學習，但不少家長表示：“讓學生上網課就如同孫悟空去管蟠桃園”，如何提升網課效率?如何保障網課質量?

來聽聽中加楓華A-Level國際高中部馬一然同學的分享，讓我們利用這個特殊時期，培養良好的時間規劃能力、自律能力、自學能力，實現“彎道超車”吧!

馬同學小檔案

A-Level國際高中部牛津實驗班學習委員

曾獲得BPHO金獎、AQA牛津考試局官方頒發的優秀學生獎等獎項

聽到要專訪的時候我有點激動。但其實說“優秀學生”也不敢當。我從五年級開始就在楓華讀書，從我剛來楓華開始就感覺這個地方自上而下地透露著一種自由又不失自律，快樂卻不是傻樂的生活氛圍。也感謝各位老師和同學們，有你們才能構建出我們這個促進每個個體共同成長的學校。

專訪正文

Q：網課期間，你是如何安排自己的學習生活的?

首先要感謝老師們的科學合理的排課。更寬松的排課，是一種挑戰更是一個機遇。要達到生活與學習的平衡，做個時間表不失為一種絕妙的辦法。我也是微改了老師發的時間表來確保周一到周五能有一個高效的學習狀態。

Q：很多同學說網課“沒效率”、“無法集中”，對此你有沒有好的建議可以分享?

其實上網課最重要的一點是“上網課的時候該上網課”。這也并不是一句廢話，躺在床上上網課、邊吃東西邊上網課對于我自己來說都是極其低效的。同時，根據個人習慣做好筆記。

最重要的是，注意要定時休息，長時間學習對于網課來說是毀滅性的，根據我的觀察，七至八成同學連上網課超過一個小時是一個字都聽不下去了。所以要適當休息，勞逸結合。

Q：A-Level的在線課程有哪些吸引你的地方呢?

A-Level的網課，不論是化學的錄播，還是物理和其他科目的直播，都是極好的。現在正好是A-Level的復習階段，網課本身也更適合查缺補漏。感恩老師們無微不至得教導，把上課效率提升到了可以和線下課比肩的程度。

Q：你覺得網課有哪些優勢?

網課好就好在它對于環境沒這么依賴。不得不承認，床還是家里的香，椅子還是家里的舒服。同學們，網課時期你可以發揮**學習效率，“彎道超車”的機會就在這段時間。當然，登高必自卑，學習還是要循循而進，不妨從建立一個網課學習時間表開始?”

有夢不覺開學遠，砥礪前行正當時。感謝馬同學的分享，讓我們一起做時間的主人，提高自律性，在網課期間不斷完善自我，待到春暖花開時，以嶄新的面貌聚首楓華校園。

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