2018中加楓華國際學校境外交換生項目，從楓華6年級的孩子中擇優錄取，最后選拔了20名同學，前往加拿大BC省庫特內湖學區的Trafalgar Middle School進行為期2個月的交流學習，入住寄宿家庭，和當地人一起生活，和當地孩子一起學習北美中、小學課程。

2018中加楓華國際學校交換生項目負責人專訪

彈指間，孩子們已經結束了2個月的學習，回到國內。我們特地專訪了庫特內湖學區海外項目負責人Sandy Prentice老師，來了解楓華學子在海外的表現，加拿大人對中國孩子的印象，以及未來交換生項目將有哪些變革和新的舉措。

1.今年作為交換生的楓華孩子，在加拿大適應的如何?

同學們都很尊重很禮貌，給我們非常好的印象，見到老師都會點頭打招呼，加拿大學生不太有這些舉動。

同時，孩子們在寄宿家庭積極參加不一樣的戶外活動，各種活動和運動都會勇敢的嘗試，會照顧寄宿家庭的寵物，并把寄宿家庭的孩子當做自己的兄弟姐妹。

所以，學校校長告訴我，楓華的學生是此次交換生中比較好的團隊，如果這些同學以后再來加拿大， 我們會很榮幸，隨時歡迎大家的到來。

2.中國孩子給您最深的印象是什么?

中國孩子紀律很好，很有禮貌，特別尊重人，對自己國家的文化知識十分了解，因為中國是一個歷史悠久的國家，相比之下，加拿大還太年輕。同時，中國學生有強烈的民族自豪感，這讓加拿大孩子感到驚訝，但也讓他們留下了深刻的印象。

在學校里上課的時候，當地學生和中國學生會交流、融入。老師會讓中國學生來做講座，孩子們的博學和自信，讓老師們頗有好感。

3.庫特內湖學區開展交換生項目多久了?有哪些優勢?課程有哪些特色?

KT lake 學區已經做交換生項目14年了。和德國、墨西哥、巴西、印度，*括中國都有很好的合作，同時和日本也有短期的項目來往。

我們的特色是項目一體化。學校不會將當地學生和交換學生分開，這讓學生的英文水平會有顯著的進步。等孩子們回去以后會為自己的改變感到驚喜，會主動講英文，會自信的在生活中運用英語。

KT lake學區的生活環境很安全，因此所有的戶外活動在學校很受歡迎，孩子們樂于參加學校的活動。很多學生喜歡加拿大美麗的風景，新鮮的空氣，他們想有更多的機會，參加爬山、露營、騎行等活動，所以明年我們會增加更多類似的戶外活動。

4.您對楓華的印象如何?

我一直很喜歡楓華，多年前也來過楓華，能感覺到這里的員工有強烈的事業心。

我在楓華也上過幾次課，教過英文，同學們很規矩，而且不害怕很自信，互相尊重。這里的同事都很友好，樂于交流。楓華在加拿大挺有名，大家都知道。

交換生項目

5.您覺得加拿大中小學教育和中國**的區別是什么?

可能**的區別是教育在加拿大是很靈活的。我一直在天津給中國老師培訓，教他們“加拿大課程和上課模式”，老師們學習努力，接受程度也很高，但是他們認為在上課時實踐的難度會比較大，因為大部分班級都有40甚至50個學生，這在加拿大是不會發生的。

加拿大教育要求學生在學習中會查找資料，并以此為基礎，正因為如此學生會有很多探索時間，我們認為學生要對自己的學習時間負責。

但我們也發現，中國學生有很多優秀的學習技巧，甚至加拿大孩子在這方面可能沒有中國孩子強。因為在加拿大，教育注重創意、自由，可能缺少規矩的約束。中國的教育方式是比較重視規矩的。不過任何情況在兩個國家中都可能會有，我看到過很多很專業的老師特別在乎學生的紀律，我也看過很多行政管理的事務在進行創新和改革，這本身于我而言也是一個獨立學習的過程。

另外，中國的數學課程真的非常好，相對比加拿大BC課程來說，中國的數學更強。

6.未來在這個項目上，學區還會有什么新的舉措、改革或者計劃?

我們很榮幸和楓華合作。以前有些曾經參加過我們交換項目的孩子，在大學畢業后還邀請了高中時期的寄宿家庭，去中國參加她的婚禮。這是很精彩的案例，我們希望可以一起長期愉快的合作下去，這樣我們可以送加拿大學生去中國學習文化學習中文。也可以讓老師、校長、行政后勤等員工進行交換培訓，讓BC課程能有更多的創新。

最后，很榮幸能來到楓華，感謝今天的采訪，謝謝!

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