一個(gè)普通學(xué)生接受中加楓華國(guó)際學(xué)校教育后的改變

我是李齊，中加楓華國(guó)際學(xué)校高二的一名學(xué)生。我知道，進(jìn)入4月，便進(jìn)入升學(xué)和學(xué)校報(bào)考最關(guān)鍵的時(shí)候，而許多家長(zhǎng)和學(xué)生都開(kāi)始為此而奔走。所以，在這里，我希望以我的個(gè)人經(jīng)歷為大家擇校和做未來(lái)規(guī)劃提供幫助——一個(gè)在功課重壓下的普通知名中學(xué)的學(xué)生到選擇國(guó)際教育并且受惠于國(guó)際教育的真實(shí)感受。

我還很清楚的記得，一年前我跟媽媽從河南來(lái)到位于蘇州吳江這所中加楓華國(guó)際學(xué)校的情景。當(dāng)時(shí)的我只是河南重點(diǎn)高中焦作**高級(jí)中學(xué)高中的一名高一學(xué)生，我當(dāng)時(shí)就讀的也是學(xué)校的重點(diǎn)班，我身邊的同學(xué)都以考入北大、清華為目標(biāo)，在他們中間，我為了沖刺年級(jí)**，每天除了作業(yè)還是作業(yè)。雖然我特別愛(ài)學(xué)習(xí)英文，我也勵(lì)志成為一名翻譯家，但是在各項(xiàng)繁重的功課下，我的強(qiáng)項(xiàng)，英語(yǔ)的水平卻停滯不前。我不知道每天除了寫(xiě)作業(yè)要干些什么。我不知道我要怎么去實(shí)現(xiàn)我當(dāng)翻譯的夢(mèng)想。而且，除了學(xué)習(xí)一些書(shū)面的功課，生活上的趣味我卻一竅不通。我很害怕不知道以后我會(huì)變成什么樣。我不想只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。就是這樣,帶著困惑，懵懂和壓力，在一次教育展會(huì)上，我了解到了楓華。一個(gè)打開(kāi)了我另一扇通往世界名校大門(mén)的學(xué)校，讓我知道原來(lái)國(guó)外的學(xué)校教學(xué)以動(dòng)手能力為主，以理解和運(yùn)用為主，學(xué)校里的優(yōu)生一定也是生活上的優(yōu)勝者，我的未來(lái)一定不會(huì)是像現(xiàn)在這樣的用框框條條規(guī)劃出來(lái)的。

中加楓華國(guó)際學(xué)校是一所加拿大國(guó)際學(xué)校，這里有近60位擁有加拿大教育部教師資格認(rèn)證的外籍教師，在這里不僅能夠獲得與加拿大同步的學(xué)術(shù)知識(shí)，同時(shí)也能夠讓我提前領(lǐng)略西方的生活和文化。從這里已走出超過(guò)1000名畢業(yè)生，他們最終都如愿考入海外大學(xué)，而且還有很大一部分學(xué)子順利考入世界前百名的學(xué)校例如：英國(guó)理工大學(xué)，加拿大UBC，加拿大麥吉爾大學(xué)，美國(guó)華盛頓大學(xué), 美國(guó)密歇根大學(xué)等…….而且這里的學(xué)習(xí)著重知識(shí)與生活的融匯貫通而非死記硬背，并且課程豐富多彩，除了傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等還有諸如交流、戲劇、音樂(lè)劇、電視制作等在普通中國(guó)學(xué)校里從未接觸過(guò)的課程。

剛轉(zhuǎn)學(xué)的一周里，我體驗(yàn)了交流，英語(yǔ)，體育，社會(huì)，戲劇還有科學(xué)課。在交流課上，我們一起給故事編結(jié)尾;在英語(yǔ)課上，老師給我們欣賞原汁原味的電影和小說(shuō)，享受一個(gè)個(gè)字母帶給我的親切的感覺(jué);在社會(huì)課上，我們模擬投票的機(jī)制，還**去以一個(gè)全新、客觀的角度來(lái)看待歷史事件;戲劇課上，我們盡情的分享自己最喜歡的電影;體育課上，一起跳舞，游戲，棒球，曲棍球……這一周成了我這十六年半里最不同的一段時(shí)間。各種事物不斷沖擊著我，讓一周前還被埋在書(shū)堆里的我學(xué)到了太多書(shū)本之外的知識(shí);讓已經(jīng)被壓得喘不過(guò)來(lái)氣的我重新找回了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情以及生活的樂(lè)趣。

其實(shí)，做出轉(zhuǎn)學(xué)的決定非常大膽，但是我的決定得到了楓華老師和校長(zhǎng)的鼓勵(lì)：國(guó)際學(xué)校較之國(guó)內(nèi)教育更高的學(xué)費(fèi)以及后期高昂的留學(xué)費(fèi)用，本讓工薪家庭的我望而卻步，在入學(xué)面試的時(shí)候校長(zhǎng)了解到了我的難處，給我點(diǎn)亮了一盞明燈。學(xué)校了解到我在焦作的時(shí)候一直是班里和年級(jí)**名，并且中考成績(jī)也名列前茅，我的目標(biāo)也是將來(lái)考入世界前百的知名海外學(xué)府，面試通過(guò)后，親切的校長(zhǎng)立馬著手為我申請(qǐng)學(xué)校的助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校希望能夠幫助類似我一樣期待獲得國(guó)際教育出國(guó)留學(xué)，但是家里條件所限的學(xué)生，特設(shè)榮譽(yù)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，只要我們能夠通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)測(cè)評(píng)并且在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠保持各科85分以上的良好成績(jī)，學(xué)校將為我們最高免除3年學(xué)雜費(fèi)用，同時(shí)也會(huì)為我們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)的時(shí)候爭(zhēng)取大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金支助，為我們實(shí)現(xiàn)留學(xué)名校之夢(mèng)而助力，免除我們的后顧之憂。

在楓華的一年里，我學(xué)習(xí)的熱情從來(lái)沒(méi)有減弱，也從沒(méi)懷疑過(guò)自己的目標(biāo);我經(jīng)歷過(guò)失敗，可我**了以正確的態(tài)度面對(duì)失敗;我有小小的成功，但我**了把它作為對(duì)我的激勵(lì);在這一年里，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多，也真正有了自信去面對(duì)以后更多的坎坷和沉浮。

這就是我一年的故事，我也會(huì)用我的熱情，努力讓這個(gè)故事繼續(xù)下去。我也希望明年，后年，楓華能迎來(lái)更多比我更優(yōu)秀，更有潛力的學(xué)生，讓他們也能感受到自己的青春，力量和熱情。

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