胥同學，中加楓華國際學校BC國際高中部高二A班學生。他是目標明確、有著超強自制力的“大學霸”，是活躍于各大校園活動的BC高中部學生會成員，是綠茵場上最明媚灑脫的足球少年。

學習、活動、運動，他的高中生活充實有意義，有趣也有盼。BC高中部自由但不散漫的氛圍**他在學業和愛好中游刃有余，本期優秀在校生專訪，讓我們走近胥同學，傾聽他在楓華的成長。

關于BC國際高中部

BC高中部有哪些吸引你的地方?

我覺得我的性格不太適合普通高中的學習模式，我的英語一直比較好，從小就有出國讀書的夢想，因此選擇了楓華國際部。BC最吸引我的地方是它的多元化和對綜合能力的培養。BC是外教全英文授課，在BC有大量的課余時間，可以參與社團、參加學校活動等等。這些都模擬了國外大學的生活，有利于我們對留學生活的適應。

關于BC課程

聊一聊你最喜歡的BC課程和外教

我最喜歡的BC課程是科學。我對于物理化學生物很感興趣。我很喜歡探索宇宙萬物之后那一條永恒不變的真理，在實驗、演算和分析中得到結論。每一次做題時苦思冥想后茅塞頓開的感覺都會讓我很開心。Mr. Greg的科學課也讓這些看似枯燥的東西變得很有趣。他經常會讓我們做一些實驗，在實踐中學習知識追求真理。

我最喜歡的BC外教是Ms. Shannon。Ms. Shannon是我高一的英語老師，同時也是我們SRC的老師。她是一位非常負責又非常和善的老師。她每次上課都很認真地準備了課件，也會通過很多方式讓大家都融入到課堂里。身邊很多朋友都抱怨她的作業太多，我也覺得確實很多。但是她每次都是認認真真給我們的作業批改、打分和總結。每次我們的作業上都有她滿滿的評語。她的作業很多都要求團隊協作和其他綜合能力。上她的課雖然很累，但是經過一年的學習，我能明顯感覺到我的英語口語、寫作和演講能力，還有交流、合作、甚至是剪輯能力都得到了很大的提升。

BC的數學和物理課，有什么特色?

BC的數學和物理課學得更廣更寬泛，主要為大學學習奠定基礎。BC理科的作業和考試允許使用計算器，不會需要像普高一樣很多抽象的計算，而是側重于解決現實問題。平時課上老師會讓我們做很多實驗，課后老師會讓我們做一些調查和分析，讓我們在實踐中獲得對理論知識更好的理解。普高的理科一般會有一個標準答案，但是教科學的Mr. Greg告訴我們：“只要你能給出正確合理的解釋，那么你的答案就是正確的。”這種教學方式有益于學生思維的發散。

你喜歡數學和物理，對于未來有明確的學術或者職業規劃么?

我覺得現階段我主要就是努力學習BC課程和雅思，提高分數來達到我理想的大學的入學要求。至于大學學習的專業還得考慮以后的**和收入情況等等，因此我現在只是有一個模糊的概念并沒有清楚的規劃。所以我覺得我還是需要多和外教以及楓華國際教育中心交流來獲得更深層次的理解和規劃。

關于如何學英語

對于英語學習，你有什么經驗?

我個人覺得英語學習最重要的就是語感的提升。因為英語本身是一門語言，是用來交流的。如果你把它單純當作一門學科來學，就會困難許多。我的建議是多聽英文歌、多看英文電視劇和電影。我最初的語感很多都是從背英文歌的歌詞中學習到的。在看英文電影的過程中可以得到自己對于一些哲學問題的思考和感悟，還能從劇中學到很多英語、了解很多歐美國家的風土人情。寓教于樂，一舉兩得。還有就是要養成查詞典的習慣。雖然有道詞典很方便，但我比較喜歡查我自己很厚的紙質牛津詞典。每當遇到不認識的詞兒，都去翻一遍詞典。不一定要把這些詞兒背下來，重要的是查閱的這個過程，久而久之就可以達到詞匯量的提升。

關于校園生活

楓華的老師很負責，同學很友善。有次我生病，班主任徐老師帶我去醫院，醫院要求做核酸檢測，一直拖到夜里12點多才拿到藥回學校。期間徐老師和我室友一直陪著我，我非常感動。

作為學生會的成員，你有什么收獲嗎?

在BC學生會的一年，通過在幕后參與一些活動的策劃和舉辦，我的組織能力、**能力和團隊協作能力都得到了提升。一個活動的策劃要考慮到很多因素：場景布置、人員安排、時間流程、購買清單等等。因此一個團隊內的互相協作就很重要。在學生會，活動從提出、準備、舉辦到總結，要開很多會、每個人有很多事情要做。上學期的DJ Dance Party(舞蹈派對)，我和另一個10年級代表寫了大致的策劃書，過程中同時還和負責提供技術支持的社團進行了很多交流。還有其他很多活動，比如水槍大戰、萬圣鬼屋、圣誕晚會等，都是學生會成功舉辦的，豐富了同學們的學校生活。

你為什么熱愛足球?足球帶給你什么?

我覺得踢足球是一件很快樂、很有激情的事情。在球場上每一次變向、加速、過人，每一次傳出精妙的助攻，每一次射門得分都會讓我感到很高興。足球是一項團隊運動，進球是大家一起齊心協力才能拼出來的。足球的魅力從來不在勝負中，就算輸了球也會為和一群志同道合的好朋友一起玩兒而感到快樂。在踢球和看球的過程中，我收獲了快樂、一個更健康的身體、很多朋友和永不言棄的精神。

我每周二下午都會和足球社的其他小伙伴們到操場踢球。除了足球，楓華也有很多豐富多彩的社團。我加入了乒乓球社。我和乒乓球社的Mr. Zollars和其他同學都切磋過球技。除了體育運動，我對學校的哲學社也一直很感興趣。在這些社團中，大家都可以找到和自己有共同愛好的好朋友，消磨課余時光，提升自身能力，拓寬社交圈子。

你是如何平衡學業、愛好和生活的呢?

我平時會把學業放在靠前的位置。所有作業都會在截止日之前完成。也不是說必須先做完作業才能干別的，重點是必須保質保量按時完成就行了。每天我會安排睡前至少45分鐘的時間，對一天的課程進行復習和總結。我通常會在課上做大致的筆記，課下再進行完善。這樣能鞏固一天所學，也可以發現新的問題，從而提升自己。

除了平時的課程，我還有學校安排的雅思課，經常會和足球社團的活動產生沖突。這種情況下我還是優先選擇去上雅思課，**自己能跟上老師的教學進度。在學習任務完成之后，我會參加很多學校活動、和朋友一起運動，盡量讓自己的高中生活更有意義、更豐富。

最近，“松弛感”成為全網熱詞，而我在跟胥同學溝通的過程中，就能感覺到他身上這份“松弛”。

松弛感不是懶惰、松懈，更不是躺平，它的本質是從容。在“內卷時代”，他踏著自己的節奏，安心著眼于自我成長，把學習生活合理安排，上好BC高中部的每一趟課，認真準備雅思考試，把每一步走得更扎實。

現在的努力和準備，都是沉淀和積累，而時間便是最公平的裁判，它會忠實的記錄下你每一個努力和付出的瞬間，在某個不期而遇的日子，回饋你想要的未來。

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