中加楓華國際學(xué)校一所走在國際教育前列的學(xué)校，建校14年，學(xué)生遍及世界各地，并以優(yōu)秀的教育理念新模式、科學(xué)的教學(xué)管理雙體系，收獲了累累教育碩果……此次，全球著名增長公司Frost & Sullivan授予了中加楓華國際學(xué)校“中國區(qū)國際教育市場 卓越增長獎”。

基于對中國國際教育市場的調(diào)研和分析，以及對業(yè)內(nèi)相關(guān)公司的研究和評估，全球著名增長公司Frost & Sullivan授予中加楓華“2017年度中國區(qū)國際教育市場卓越增長獎”。由沙利文全球合伙人、全球市場戰(zhàn)略規(guī)劃副總裁兼大中華區(qū)總裁王昕博士為楓華教育董事長原宗先生頒獎。這一獎項是為了表彰該公司在中國國際教育市場的不斷創(chuàng)新與努力，也是對楓華教育獨特的商業(yè)模式以及其對中國國際教育市場的探索和貢獻給予的高度認可和贊譽。

居民消費升級，國際教育行業(yè)保持增長

中國國際教育市場不斷向著一體化、規(guī)范化、多元化的方向發(fā)展。培養(yǎng)模式一體化：中國課程與國際課程形成了有機融合和發(fā)展創(chuàng)新，不再是簡單的1+1的模式。課程體系規(guī)范化：國際學(xué)校聘請專業(yè)的外方校長進行校務(wù)管理與課程設(shè)計。留學(xué)方向多元化的：留學(xué)國家更多元，不再單純聚焦于美國、英國等少數(shù)國家。這樣的發(fā)展方向?qū)χ袊鴩H學(xué)校的課程設(shè)計、師資招聘、運營能力提出了更高的要求。

雙課程體系優(yōu)化與融合，楓華教育創(chuàng)新模式

中加楓華國際學(xué)校成立于2003年，學(xué)校位于蘇州，主要招收從幼兒園到高中的有志于出國留學(xué)的學(xué)生。與國內(nèi)眾多其他國際學(xué)校有所不同的是，中加楓華國際學(xué)校仍然提供完整的國內(nèi)教育課程體系，使得中加楓華國際學(xué)校的學(xué)生在接受國際教育的同時也不斷加深中國傳統(tǒng)文化的教育。雙課程體系的設(shè)置使得中加楓華的教育模式與教育理念獨樹一幟。中加楓華在有機結(jié)合兩種課程體系的教育模式與教育理念，取長補短，為學(xué)生打造了一條中西合璧的發(fā)展道路。

中加楓華國際學(xué)校致力于打造最高標(biāo)準的培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案。同時，中加楓華國際學(xué)校的國際教育課程體系在2016年更是獲得加拿大BC省教育部年檢滿分的殊榮。

教育理念的成功，催生了教學(xué)結(jié)果遍地開花

截止2017年3月底，2017屆中加楓華國際學(xué)校279名畢業(yè)生，共收到來自世界各地的403份海外名校offer，其中加拿大TOP20名校153份，世界TOP50大學(xué)42份。

近年來，中加楓華國際學(xué)校憑借其在國際教育領(lǐng)域內(nèi)的探索與創(chuàng)新，成為國際教育中的佼佼者。其創(chuàng)新的教學(xué)理念與教育模式以及嚴格的運營管理制度不僅得到了BC省教育部的認可，其可喜的教學(xué)成績與畢業(yè)生優(yōu)秀的素養(yǎng)也得到了全球高校的青睞。

關(guān)于沙利文卓越增長獎

沙利文卓越增長獎是對企業(yè)在行業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)異、商業(yè)影響力以及受眾群體等方面取得的卓越表現(xiàn)以及杰出成績的認可。中加楓華憑借其獨特的教育理念，在國際教育行業(yè)積極創(chuàng)新，開創(chuàng)了全新的雙課程體系，其對中國國際教育的模式具有重要影響。沙利文通過嚴格的評審，根據(jù)對市場地位、增長潛力、產(chǎn)品特性和競爭優(yōu)勢四大指標(biāo)的研究，將“2017年度中國區(qū)國際教育市場卓越增長獎”授予中加楓華國際學(xué)校。

湖畔大學(xué)堂，創(chuàng)立盼興旺。昊天運行健，君子當(dāng)自強。創(chuàng)立十五載，桃李吐芬芳。莘莘同學(xué)子，歸來少年郎!

---沙利文全球合伙人王昕博士《汾湖大學(xué)堂》敬贈中加楓華國際學(xué)校

在未來。楓華更將不負社會各界所望，扛起國際教育的大旗。以更加開闊的視野，在教育上臥薪嘗膽，緊跟現(xiàn)代化與國際教育發(fā)展的新動向，深入研究國際先進教育體系，用楓華情懷，育世界精英。

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