蘇州中加楓華國(guó)際學(xué)校國(guó)際高中學(xué)子帶著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的敬意，她將去世界藝術(shù)名校學(xué)插畫，藝術(shù)填充和承載了她的生活，成為她的一種生活方式，從那細(xì)膩、充滿色彩感的作品中，我們捕捉到了她獨(dú)特的創(chuàng)作天賦，我們還看到了她為藝術(shù)全力以赴的那份執(zhí)著和摯愛。5所世界藝術(shù)名校向楓華的她拋來橄欖枝，因其作品散發(fā)著東方神韻。

優(yōu)秀畢業(yè)生郭銘雋

目前，郭銘雋收到了UBC、艾米麗卡設(shè)計(jì)藝術(shù)大學(xué)、安大略設(shè)計(jì)藝術(shù)大學(xué)、阿爾伯塔設(shè)計(jì)藝術(shù)大學(xué)、新斯科舍省設(shè)計(jì)藝術(shù)大學(xué)的offer。然而，對(duì)于如許多的名校offer，她所談不多，仿佛這一切都是緣分使然，水到渠成。

郭銘雋收到的offer和官方通知

創(chuàng)新中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)元素，贏得國(guó)際漫畫大賽銀獎(jiǎng)

自幼習(xí)畫的她，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有一種特別的情結(jié)，在她的作品中，總能找到“傳統(tǒng)而被遺忘的優(yōu)雅美學(xué)”。郭銘雋為小編老師分享了她的在國(guó)際漫畫大賽上的獲獎(jiǎng)作品，字里行間充滿了對(duì)于傳統(tǒng)文化的敬意。融合了經(jīng)典東方文化元素的作品也體現(xiàn)了她深厚的藝術(shù)素養(yǎng)和基本功。

雞年畫雞，國(guó)際漫畫大賽銀獎(jiǎng)作品

賞析

“黃帝之時(shí)，以鳳為雞。”古往今來，雞一直是吉祥崇高的化身。而在民間，雞也頻頻以文學(xué)的光彩出現(xiàn)在文人墨客的詩(shī)詞中：“故人具雞黍，邀我至田家”、 “雞聲茅店月，人跡板橋霜”。 由此可見， 雞又是世俗而貼近百姓的。畫中的”漫畫版帝王雞”比擬在上空飛翔的鳳凰，表達(dá)雞對(duì)鳳的向往及其赳赳的氣概和熠熠的光彩。

這作品有毒，小編老師隔著屏幕仿佛聞到了散發(fā)著東方神韻的墨香……

感恩楓華的藝術(shù)教育，尊重并鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造力

郭銘雋說：“楓華三年來，我從來沒有放棄過藝術(shù)，校內(nèi)的藝術(shù)資源對(duì)我在繪畫方面的幫助很大。Art11和Art12兩門課不僅提高了我的技法，更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力，所以很感謝楓華的藝術(shù)老師，感謝他們給我的藝術(shù)指引。”

藝術(shù)課堂上，面對(duì)老師布置的課題或任務(wù)，大家可以隨心所欲的畫自己想表達(dá)的東西，標(biāo)準(zhǔn)化的答案在楓華是找不到的，因此這樣的教育模式，較好的培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維能力。

郭銘雋作品

楓華向來注重挖掘孩子們的藝術(shù)天賦，并堅(jiān)信藝術(shù)教育的真正意義，在于尊重并時(shí)刻鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新能力，而不是在孩子仍然需要探索的年紀(jì)，抹殺他們的想象力。

藝術(shù)就是一種信仰，它跟靈魂一樣，能夠幫助我們不斷釋放出內(nèi)在的創(chuàng)造力和潛能，會(huì)帶給個(gè)體永不放棄的堅(jiān)韌，賦予生命一種生氣和活力。這也是小編老師從郭銘雋身上看到的特殊氣質(zhì)。好的教育能讓孩子在自由發(fā)展的同時(shí)，幫助他們找到未來的方向和生命的意義，幫助他們摒棄浮躁，把來自內(nèi)心的熱愛和追求刻在骨子里，而不是寫在臉上。

豐富的靈感，來源于用心的生活

郭銘雋喜歡古樸一些的東西，熱愛與藝術(shù)相關(guān)的一切，如攝影、雕刻、陶藝、民間手工藝等等，她還會(huì)在閑暇之余用閱讀來充實(shí)自己，對(duì)古風(fēng)漫畫尤其癡迷，她廣泛的閱讀了古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、武俠小說……，尤其偏愛紅樓夢(mèng)與笑傲江湖。

夢(mèng)想，在遠(yuǎn)方……

畢業(yè)在即，她想給有志于藝術(shù)方向的楓華學(xué)子們的忠告是：重于鍛煉創(chuàng)作技巧的同時(shí)，多花些心思在國(guó)外藝術(shù)院校看重的創(chuàng)造力上，因?yàn)樗麄兏胍私獾氖悄阆雮鬟_(dá)的思想。所以，盡可能豐富自己的興趣，并將你的興趣融合到靈感來源之中。

后記

最后，郭銘雋還特別感謝了楓華留學(xué)中心的老師們。在緊張的畢業(yè)季，留學(xué)中心的老師與大家一起奮戰(zhàn)，準(zhǔn)備作品集、提交申請(qǐng)資料、提供準(zhǔn)確的留學(xué)……，老師們總會(huì)在**時(shí)間給大家提供最有用的信息，為大家掌握留學(xué)的方向，從而幫助畢業(yè)生順利拿到心儀大學(xué)的offer。

2017年，楓華留學(xué)中心成績(jī)斐然，繼2016屆畢業(yè)生獲得較高概率留學(xué)海外、30%升入世界TOP100名校后，2017屆楓華畢業(yè)生世界名校Offer再創(chuàng)佳績(jī)，許多學(xué)生問鼎世界排名前50名校，除了耳熟能詳?shù)募幽么蠖鄠惗唷BC、悉尼大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)等世界知名名校外，畢業(yè)生去向更是遍布加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、瑞士、韓國(guó)等數(shù)個(gè)熱門留學(xué)國(guó)家的世界知名院校。2017屆畢業(yè)生們?cè)俅斡貌毮康某煽?jī)刷新海外名校錄取捷報(bào)榜，給所有支持與信任楓華的家長(zhǎng)們交出了一份滿意的答卷。

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