中加楓華國際學(xué)校2016年暑期提醒

讓孩子成為暑期旅行的參與者，而不是跟隨者

2016年假期又到了，您是不是又有帶孩子外出旅行的計劃?家長帶上孩子出門旅行，對孩子的成長是非常有幫助的。不過，帶上孩子出門旅行不應(yīng)該是家長為孩子安排好一切，孩子僅僅做到跟隨、觀看就足夠了，中加楓華國際學(xué)校的以下建議，將讓您和孩子的旅行更加有意義。

在旅行前，和孩子聊一聊旅行的目的地

在旅行前，和孩子聊一聊旅行的目的地，購買地圖或者在網(wǎng)上搜索地圖，讓孩子看到我們現(xiàn)在在哪里，將要去哪里。可以順便增加孩子對地理知識的了解，相信這個時候，您的孩子是非常愿意去了解相關(guān)的一些知識的。

出發(fā)前和孩子一起學(xué)習(xí)急救知識

在出發(fā)之前，同孩子一塊兒學(xué)習(xí)一些旅途中的急救知識，告訴孩子在旅途中或許會出現(xiàn)各種各樣的意外情況，讓孩子做好充足的準備，并告訴他，如果父母或者其他人有需要，孩子就可以用這些知識去幫助他們。

這樣有利于孩子樂于助人，培養(yǎng)他的責(zé)任感和自豪感，對孩子的自信心的培養(yǎng)也是不錯的。

旅途中讓孩子做力所能及的事情

旅途中，在孩子力所能及的范圍內(nèi)讓孩子承擔一部分的行李。這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子的自理自立能力，而且還有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。

旅途中要保留孩子難忘的瞬間

盡量少拍一些“到此一游”之類的照片，多拍攝一些旅行中難忘的瞬間，比如孩子自己動手搬運東西或者幫助他人的照片，以及孩子不經(jīng)意間的微笑等等，這些都將會成為以后孩子寶貴的財富。

旅途中讓孩子**入鄉(xiāng)隨俗

在旅途中，可以讓孩子融入當?shù)氐纳睿龑?dǎo)孩子**觀察。不同的旅行目的地，其所在地的民俗風(fēng)情也不盡相同，適當?shù)囊龑?dǎo)也許就能激發(fā)出孩子的興趣，從而去學(xué)習(xí)和了解，增加孩子的見識。

和孩子一起探索旅途的奧秘

去自然風(fēng)景景區(qū)旅游的時候，要**和孩子一起探索未來。在旅途中，多注意孩子的注意力或者有意識的去引導(dǎo)孩子的注意力，讓孩子對自然界產(chǎn)生濃厚的興趣，然后家長可以和孩子共同探討。

當孩子對于自然界中動植物感興趣從而停下前進的腳步的時候，建議家長也停下來同您的孩子共同探討一下而不是催促孩子“別看了，快點走”。

引導(dǎo)孩子觀察生活細節(jié)

適當?shù)赝ㄟ^身邊的事物來引導(dǎo)孩子觀察平時生活中無法發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。比如在大自然中，可以引導(dǎo)孩子觀察蜘蛛網(wǎng)的形狀，各種不同的植物等等，激發(fā)孩子對于大自然的熱愛，培養(yǎng)孩子的觀察能力。

鼓勵孩子收集大自然的東西

在旅行的過程中，鼓勵孩子收集他感興趣的東西。或許這只是一片樹葉或者一塊石頭，但是你的鼓勵或許就可以激發(fā)孩子對于事物的研究興趣。

給孩子準備一本涂鴉本

小孩子的想象力都是非常豐富的，這種想象力，家長應(yīng)該適當?shù)剡M行引導(dǎo)和培養(yǎng)。帶上一本空白的涂鴉本，讓孩子寫寫畫畫，會增加他的動手能力，也能激發(fā)孩子的發(fā)散思維。

培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識

出門旅行的途中，難免會產(chǎn)生不少的垃圾：喝完的礦泉水瓶、吃完的食物*裝袋，這個時候家長可以適當?shù)刈尯⒆訋兔κ帐袄⒗诺街付ǖ牡攸c，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

旅行歸來后，和孩子一起創(chuàng)作

無論是旅途中收集的石頭或者是各種的樹葉，還是說孩子想要自己動手畫出他這次旅途中喜歡的風(fēng)景，這樣的創(chuàng)作都能提高孩子的動手能力和觀察能力。

旅途結(jié)束和孩子一起回憶

旅途結(jié)束后，跟孩子一起回憶這一次的旅途并把關(guān)于這次旅途相關(guān)的照片或者其他物品放好，留下孩子美好的記憶。

如果您要帶孩子出門旅行的話，不妨嘗試一下上面說到的建議，給旅途增加更多的意義。

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