在這里實(shí)現(xiàn)自信和勇敢的蛻變——中加楓華畢業(yè)生諸葛清清

驀然回首，當(dāng)初青澀，茫然的自己，已蛻變成自信、成熟、穩(wěn)重的大學(xué)生。中加楓華國(guó)際學(xué)校是我汲取知識(shí)的源泉，是我綻放青春的舞臺(tái)，而我更加明白，是楓華讓我變得自信和勇敢，游刃有余地在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活。

諸葛清清：中加楓華國(guó)際學(xué)校2012屆畢業(yè)生多倫多大學(xué)學(xué)生

我叫諸葛清清，來(lái)自上海，是中加楓華國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生，現(xiàn)在我就讀于多倫多大學(xué)經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)。回想2012年的5月，我還陸陸續(xù)續(xù)地收到了UBC奧肯納根分校、維多利亞大學(xué)、西安大略大學(xué)、勞里埃大學(xué)等錄取通知，后來(lái)如愿進(jìn)入了自己理想的國(guó)外知名大學(xué)，為夢(mèng)想執(zhí)著努力的高中三年歷程里，最想感謝的就是我的母校：中加楓華國(guó)際學(xué)校。

記得剛到加拿大的時(shí)候我特別的興奮，覺(jué)得是一段新的開(kāi)始，但是其實(shí)很多時(shí)候現(xiàn)實(shí)總是和你想象的不一樣。剛到多倫多大學(xué)的時(shí)候，人生地不熟，時(shí)常會(huì)感到孤獨(dú)。多大的Orientation Day(迎新日)讓我結(jié)識(shí)了一些朋友。后來(lái)時(shí)間久了，經(jīng)常參加一些活動(dòng)，朋友也越來(lái)越多了。幸而是楓華的三年高中生活完全參照加拿大的教育體系，在學(xué)習(xí)上我非常適應(yīng)。大一的學(xué)習(xí)已經(jīng)不怎么輕松了，作業(yè)雖然不多，但是每周都必須提前預(yù)習(xí)下周要教的內(nèi)容，否則上課的時(shí)候就跟不上。三、四門(mén)課的預(yù)習(xí)量還是很大的，幸好在楓華，讓我早就**了自我合理安排時(shí)間，從不臨時(shí)抱佛腳。預(yù)習(xí)也是每天得必修課，良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我很順利地把高中和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)銜接起來(lái)。

在中加楓華這三年，我從一個(gè)懵懂的初中生成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的成年人。以前在公辦學(xué)校讀初中的時(shí)候，老師抓得很緊，只要管著學(xué)習(xí)，成績(jī)好就行了。后來(lái)父母聽(tīng)朋友說(shuō)中加楓華國(guó)際學(xué)校是一所純正的加拿大海外學(xué)校，而我也有出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想，于是我進(jìn)入了楓華BC高中部學(xué)習(xí)。由于沒(méi)有高考的局限，生活上輕松了很多，更新奇的是在這個(gè)學(xué)校里，我被**次當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體來(lái)看，這里所有的老師都鼓勵(lì)學(xué)生尋找自我，挖掘特長(zhǎng)，比如說(shuō)那些異想天開(kāi)的作業(yè)，那些五花八門(mén)的活動(dòng)，都要求我們拿出自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)意來(lái)。

中加楓華國(guó)際學(xué)校有很多有意義的課程和活動(dòng)，給我們提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們經(jīng)常去孤兒院看望孤兒，去民工子弟的學(xué)校教孩子們英語(yǔ)。此外，楓華還有各種各樣的社團(tuán)，像年冊(cè)社，瑜伽社啦。年冊(cè)是一本類(lèi)似照片集的本子，里面會(huì)記錄楓華一年的活動(dòng)，照片都是學(xué)生自己拍的，然后排版也是由學(xué)生在老師的幫助下完成的。我高二的時(shí)候進(jìn)了學(xué)生會(huì)的義工部，圣誕節(jié)的時(shí)候我們負(fù)責(zé)食物，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候要搬器材、維持秩序等，極大地鍛煉了我的人際溝通能力。我和同學(xué)一起籌辦了去年的畢業(yè)晚宴，從酒店挑選到晚會(huì)布置，節(jié)目安排，車(chē)輛接送等每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都用心去完成，得到老師同學(xué)們紛紛稱贊。在辦活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到很多問(wèn)題，然后我就必須想辦法一一解決。之前是一遇到問(wèn)題就沒(méi)有了方向，不知所措，現(xiàn)在我遇到問(wèn)題不再害怕和茫然，已經(jīng)可以獨(dú)立找到解決問(wèn)題的方法。

中加楓華國(guó)際學(xué)校是一所中加雙學(xué)歷雙學(xué)籍的學(xué)校，學(xué)生更多都是出國(guó)留學(xué)的，因此英語(yǔ)是重中之重。學(xué)校的老師上課都是用英語(yǔ)的，其實(shí)有時(shí)候，光靠上課是不夠的，比較好平時(shí)也要自己背背單詞，看看英語(yǔ)小說(shuō)，和老師學(xué)生多用英語(yǔ)交流。在國(guó)外大學(xué)要讀很多東西，閱讀速度是很重要的。平時(shí)一定要鍛煉自己的閱讀速度。楓華的老師都很友善，平時(shí)有什么問(wèn)題都可以及時(shí)和老師交流。在來(lái)?xiàng)魅A之前我其實(shí)是很膽小的，不敢和老師交流，更不要說(shuō)是外國(guó)老師了，因?yàn)槔蠋煹糜H切，讓我敢于親近，并且每一次得提問(wèn)都沒(méi)有批判，是平等得交流，所以在楓華的這三年里，我變得敢問(wèn)敢說(shuō)，越來(lái)越自信和勇敢，這對(duì)于我在國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)都是非常有幫助的。還有一點(diǎn)就是自控，在楓華學(xué)習(xí)會(huì)大大的提高自己的自覺(jué)性，這對(duì)之后的出國(guó)留學(xué)是非常有好處的，因?yàn)橐粋€(gè)人到了國(guó)外生活學(xué)習(xí)都對(duì)自覺(jué)性的要求更高。

給要出國(guó)得學(xué)子們，特別是建議楓華的學(xué)弟學(xué)妹們，要充分利用學(xué)校提供得良好條件，在校多參加社團(tuán)，多與外教、同學(xué)交流。其次，不要怕開(kāi)口講英語(yǔ)，楓華獨(dú)有的專業(yè)輕松的全英文教學(xué)環(huán)境，大家是可以盡情交流的!最后，祝愿莘莘學(xué)子都能夢(mèng)想成真，升入心儀的海外學(xué)校，加油!

中加楓華國(guó)際學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。