獨立自強 邁向成功

—中加楓華國際學校畢業(yè)生家長 夏女士

社會上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長，給予孩子的絕不是萬貫家財，而是一筆獨立自強的精神財富。”我的女兒今年從楓華畢業(yè)了，通過楓華留學中心根據(jù)我女兒三年學習情況，幫助我們申請了幾所理想的學校，最終順利被加拿大Concordia University錄取，專業(yè)是Accountancy。作為一名普通家長，培養(yǎng)孩子的獨立自強精神一直是我信奉的教育目標。

三年前的一次偶然的機會，我看到新民晚報上留學直通車板塊介紹了中加楓華，因為我們父母和孩子商量過將來打算去北美讀大學，于是我主動打了解學校的情況，之后又實地到學校去參觀，楓華**的優(yōu)勢是由外教全英文授課，有較好的語言學習環(huán)境，上課的模式采用小班化、走班制，成績是學分制、這和將來的國外大學生活模式很相似，對孩子來說是個邊學習邊適應的過程，也是培養(yǎng)獨立自強的好環(huán)境。所以我們毫不猶豫地選擇了楓華。

我覺得我的孩子在楓華讀高中的三年里，學習與生活最明顯的改變有兩個方面：

首先是個人生活的獨立性以及做事的計劃性有明顯的提高。女兒每星期帶去學校的行李箱都是自己收拾的，從學校帶回家的物品和需要帶回學校的物品都由她自己考慮并準備好。不知不覺的，女兒已經(jīng)**了把每個階段需要完成的任務分為很多小塊，制定詳細的計劃并及時完成，學習和生活均有合理的計劃，有條不紊。

其次是她變的開朗、主動了，了解到她經(jīng)常參加學校的各種活動，如學生會，社團，去孤兒院做義工陪小朋友、還競聘家長會義工當外教老師的翻譯等等。每次活動回來，她也總是很高興的跟我們家長分享，這些活動不僅培養(yǎng)了孩子的愛心，也鍛煉了他們處理事情的能力。印象比較深的是有一次女兒周末回來跟我說了去孤兒院做義工的經(jīng)歷后，她感嘆說，“媽媽，孤兒院的孩子們比我們獨立多了，8歲的小孩子洗衣服做飯都會，我很佩服他們，同時也越來越懂得珍惜自己擁有的幸福。”

我想楓華的優(yōu)勢除了有良好的學習外語的環(huán)境外就是這種西方教育理念，培養(yǎng)了孩子創(chuàng)新思維能力和動手能力，這與只注重應試教育的國內(nèi)學校是截然不同的;楓華的學生自信開朗，除了學習文化知識，還有很多課外的活動，知識面更為廣泛。他們與外教老師的相處關系非常的融洽，外教老師善于鼓勵學生通過實踐、研究等方式自己理解吸收知識，這樣靈活的教學方法和理念對學生將來到國外學習和生活都會是很大的幫助。

作為父母，看到現(xiàn)在獨立自強的女兒倍感欣慰，當初選擇楓華確實明智之舉。我相信從楓華走出去的女兒一定會擁有美好的未來，愿她今后的人生平安健康快樂。

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