中加楓華國際學校A-Level學部高二牛津班赫連梵熙。

她理科優秀，今年斬獲了英國數學測評·高級(UKMT - SMC)競賽全球金獎!她一直高標準要求自己，科目成績名列前茅。但是，她并不滿足于此，她更想看到個人能力和價值上的提升。

她鋼琴八級，酷愛繪畫，曾經參加了楓華繪畫社團，也參與過一些繪畫比賽，并多次取得一等獎的好成績。她在學習之余，還會參加配音比賽、音樂會的演出活動，還參與策劃了年級大會……她總是活躍在各個校園活動之中，提升自己能力的同時，也結交了許多志同道合的優秀朋友。

在友誼的滋養下，他們互相陪伴與幫助，為了各自的目標全力以赴，互助前行，這份獨特的青春記憶，將成為人生中寶貴的財富，并賦予特別的意義與價值帶入未知旅程。

一起走進赫連梵熙的故事吧!

1、A-Level課程體系，讓我們**了規劃

高中之后，我感覺到了自己明顯的成長。從以前的懶惰貪玩，到現在自律生活;從以前消極情緒化的自己，到現在的積極心態……這些蛻變都離不開朋友和老師對我的幫助。我覺得A-level部門的每一個老師都很優秀，不管是學習上還是生活中的困惑都可以得到很棒的建議，也正因為這樣良好的成長環境，我才能慢慢蛻變成更好的自己。

A-Level課程是偏理科的課程體系，根據官考成績申請海外大學。在學習課程中，我感受到這個課程體系充滿了規劃和條理，每個時段都有不同的目標，我認為這能在高中階段很好的培養我們規劃的意識。

A-Level的老師對我的成長幫助很大。我們的班主任完全不反對個性化學習，尊重我們每個人的學習方法。同時，個人遇到煩惱也可以與她暢所欲言，我們就像朋友一樣相處。班主任老師的見識和思想令人佩服，她總是能在適當的時刻給予我們比較好的建議。A-Level的所有老師都很專業熱心，平日相處都特別舒服愉。這樣，大家便一起營造了一個健康和諧的學習氛圍。

2、學習獲得快樂，興趣愛好則讓人滿血復活

我從沒有正統學習過繪畫，都是自己摸索出來的，因為我不打算從事藝術道路，所以初中參加的幾個競賽也就抱著玩玩的心態，不過參賽結果都是令人驚喜的，因為大都獲得了一等獎的好成績。

對于學習方法而言，我覺得不管是什么學科，首先要**把課本上所有的東西都吃透**，這樣基本上就沒多大問題了。只要用心，就能發現學習對普通人來說并沒有捷徑，只要努力就可以超越自己、超越他人。

對我來說，愛好就是每天學業結束后的放松，亦或是用來填補空暇時間的一種選擇。我一般在學習累了的時候，會聽音樂、繪畫放松一下。我總能夠把學業和愛好找到恰如其分的平衡點。學習和興趣愛好是互補互益的，學習時獲取知識讓我感到由衷的快樂，卻會消耗大量精力，而愛好則會填補缺失的精力，讓身心得到平緩的過度，讓我滿血復活。因此，我只是在需要的時候任選其一而已。

3、自由做自己，盡全力抵達那個想要的未來

除了學習上的收獲與感悟，我在各種各樣的校園活動中也成長很多。印象最深刻的是高一萬圣節的義賣活動，當時我跟同學約好一起賣餅干，由于準備過程涉及到了各種各樣的問題，那時的學生會成員便很負責地找所有攤主開會一一討論，可以說活動當天的順利舉辦離不開整個學部的齊心協力。活動過程中，我深深感受到了合作的快樂，同時，各年級之間的關系也更親近了。

每個人都有各自的追求，人生目標只能慢慢在自己的經歷中一點一滴錘煉出來，在讓自己配得上期望目標的過程中，不要放棄求知。

傷疤是勝利者的勛章，不要把目光僅僅局限在眼前，現在手中抓住自己的好奇心奮力向前，是為了未來腳下能夠自如追逐自己的野心與夢想。

我還想分享一首YOASOBI的《描繪著那場夢》，這首歌從高一開始陪伴我，如今已經一年了，見證并幫助了我不同階段的成長，我覺得就像其中表達的那樣——只要努力，想要的那個未來一定在等著我們。

我會抓住一切機會提升自己，努力在靠近夢校的路上奮勇奔跑，盡全力抵達最想要的那個未來。

寫在最后，以夢想致青春

從采訪中我們看到的是，赫連梵熙正在用自己的方式探索這個未知而又多彩的世界，然后用自己的方式獲得成長和蛻變。

她用樸實而又具有哲思的敘述，告訴年輕的同齡人，夢想**的捷徑，就是在認清沒有捷徑之后的全力以赴。

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