突如其來的新型冠狀病毒，讓今年的寒假變成了加長版，為了孩子們能夠在特殊時期依舊能夠有效的學習，中加楓華國際學校的老師們紛紛開啟線上教學，讓學習無處不在、無時不在。

停課不停學

線上教學，從老師解鎖新技能開始

在疫情防控的特殊時期，傳統的教學方式被直接顛覆，面對網上課堂這樣的新事物，老師們也是**次遇到，現實的情況讓他們沒有時間猶豫和退縮，各學部老師們紛紛化身“學生”，學習起了新生代的直播技術。從PPT播放到聲音調試，從課堂講解到試題設置，從作業發布到健康打卡，不斷解鎖的新技能，為學生提供更的線上學習體驗。

做最充足的準備，上比較好的課，是楓華老師的追求，也是楓華的課堂要求。精彩的課堂以另一種形式在繼續開展，帶著對線上課堂認真負責的態度，各學部、各學科老師結合課本，精心設計每一個課程，**線上教學與線下教學的無縫銜接，高度融合。老師們提前調試好學習設備，準備好課本，紙筆，端坐于桌前，開啟線上教學模式，熱情滿滿，嚴謹負責，力求達到比較不錯的教學質量。

有愛小學部，萌娃需用萌教法

“明明我是一個老師，病毒讓我變成了主播。”小學部一年級英語沈丹恬老師在接到線上授課的任務后，便緊張而有序的準備起來。

對于小學生而言，學習興趣是最重要的。線上教學的時候沈老師會加入唱歌、跳舞、做游戲等比賽競爭環節，用說、學、逗、唱的教學方法，盡可能增強線上課堂的趣味性。

老師做到熱情洋溢，學生才能興趣十足，雖然是線上教學，但萬變不離其宗，沈老師認為老師的語言表達能力是課堂成敗的關鍵，在授課過程中，語言要清晰、簡約、順暢、親和，學生會因為老師風趣、雅致的語言愛上教室課堂，也會愛上線上課堂。

陪伴初中部，師生同課，靈活探索新學法

教室里的課堂，老師教、學生聽，線上學習初中部靈活應變，以蘇州和吳江的空中課堂為主線，任課教師按照課表陪同學生一起聽課學習，并做好知識點的輔導，根據教學需求靈活解決問題，鼓勵學生采取自主探究，自主練習等多種方式學習。

此外，初中部嚴格要求老師按照教學計劃，提前準備教學資料，按時發布到學生群里，并及時答疑解惑、布置作業、收繳批改作業和反饋作業情況。除網絡授課外，引導學生通過閱讀書籍、勤練口語、繪畫海報等方式來提升自己。

走心高中部，老師先學，重點輔導提效率

線上課堂學習效率不比教室，在提高學習效率上，高中部老師用了最走心的方法。他們利用吳江空中課堂**資源，首先開展線上教學、教研，自主聽課、學習，自我培訓、提升，做好課堂筆記，梳理出知識重點和難點，然后有目標的輔導學生學習。并將BC助教老師和英語中心老師分到高一年級各班，重點輔導英語學習;體育老師也不落人后，在線教授健康居家知識和健身方法。此外加方BC課程亦正式上線，加方老師通過Moodle平臺開始線上教學。

上課的形式改變了，不變的是楓華老師的敬業精神和學生的學習熱情，居家學習的學生們也非常給力，不懶床、不掉線，每天準時在電腦前認真學習。無論小學、初中還是高中的學生們，學習勁頭高漲，專心聽講，積極互動，不因疫情而荒廢學業。

歡樂的線上體育課

線上課堂自開課以來，老師們盡心盡責，學生們足不出戶享受優質課堂，同時提升了學生自主學習的能力。這一切讓家長看在眼里、記在心里，給予了楓華老師滿滿的好評與稱贊，家長的肯定是對老師付出的比較好慰藉，也是我們不斷向前的動力。

現如今，舉國上下，萬眾一心，共抗疫情，楓華師生努力相守，共克時艱，唯愿疫情早上散去，我們相聚明亮的教室，看講臺上粉筆沙沙，陽光下筆塵飛揚……

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