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來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校 編輯:佚名
她是毋庸置疑的學(xué)霸大神,12年級(jí)均分93+,歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得世界前25%,深受多所名校青睞;她是不折不扣的“寶藏女孩”,鋼琴十級(jí)、中國(guó)舞十級(jí),還酷愛(ài)馬術(shù)、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng); 她活潑開(kāi)朗,熱情健談,跟她對(duì)話是一件非常愉悅的事,她是本期中加楓華國(guó)際學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生訪談的主人公——Selina。
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目前,宋同學(xué)已收到帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、倫敦國(guó)王學(xué)院、多倫多大學(xué)主校區(qū)羅特曼商學(xué)院、女王大學(xué)、西安大略、麥克馬斯特大學(xué)的offer!祝賀她!
數(shù)學(xué)和商科,讓她頗受名校青睞
我的申請(qǐng)比較偏數(shù)學(xué)和商科,我的數(shù)學(xué)成績(jī)和競(jìng)賽是一個(gè)優(yōu)勢(shì)或者加分項(xiàng),平常參加各類(lèi)活動(dòng)得到的歷練也比較多。
我選擇了UCL倫敦大學(xué)學(xué)院,就讀statistics, economics and finance統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)金融,這個(gè)專(zhuān)業(yè)是在統(tǒng)計(jì)這個(gè)department下面的,學(xué)的東西也會(huì)涉及到經(jīng)濟(jì)和金融,是一門(mén)很實(shí)用的專(zhuān)業(yè)。
雅思高分、競(jìng)賽獲獎(jiǎng),學(xué)霸有哪些小竅門(mén)
雅思我拿了7分,我覺(jué)得平時(shí)的積累還是很重要的,比如說(shuō)楓華的學(xué)習(xí)模式和老師練就了我的聽(tīng)力和寫(xiě)作,閱讀的話除了雅思的閱讀訓(xùn)練,平時(shí)多看些英文的報(bào)紙和新聞,能訓(xùn)練閱讀速度,然后口語(yǔ)的話多和外教進(jìn)行交流,他們很樂(lè)于幫助我們提升英語(yǔ)水平。
另外,我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一個(gè)需要思考的學(xué)科,勤練習(xí)肯定是有用,但比刷題更重要的是多總結(jié),多歸納,多思考,學(xué)習(xí)解題的思維方法,而不是盲目刷題。我記得我上Calculus 12的時(shí)候,是班里唯一一個(gè)十一年級(jí)的學(xué)生,和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在一起學(xué)習(xí),最后得到了班上最高分96分,當(dāng)時(shí)真的很有成就感。如果是想要搞競(jìng)賽的話,建議把近幾年的真題做一做,競(jìng)賽考察的知識(shí)點(diǎn)不止學(xué)校里學(xué)的,自己可以適當(dāng)進(jìn)行課外拓展。
社團(tuán),鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)力
高中三年,我做過(guò)Fruit Stand的副社長(zhǎng)、Trash Hero的HR,我的收獲應(yīng)該是鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力,在一些大型活動(dòng)中做到井然有序、出現(xiàn)意外能夠快速?gòu)浹a(bǔ)等,讓我能勝任一個(gè)有親和力又能高效完成任務(wù)的leader。
在Fruit Stand和同學(xué)一起共事的時(shí)候很快樂(lè)的時(shí)光。最重要的是,在參與這些社團(tuán)的過(guò)程中,我結(jié)識(shí)到了許多優(yōu)秀的同學(xué),收獲了真摯的友誼,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給了我很多幫助,也在Fruit Stand**了一點(diǎn)點(diǎn)烘焙技能,感謝全體果組成員。
畢業(yè)季,她想對(duì)楓華說(shuō)……
以前總想著畢業(yè),可是現(xiàn)在即將邁入大學(xué)生活,又很舍不得高中生活,感謝所有老師對(duì)我的教導(dǎo),楓華的老師同學(xué)們給予過(guò)我太多的光和亮,讓我?guī)е職夂蛺?ài)前行,我希望我能將善意繼續(xù),將溫暖傳遞。
最后想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)有許多收獲,學(xué)習(xí)之余也不要忘了生活的意義,好好享受這三年,學(xué)姐看好你們噢!
從訪談中,我們能感受到Selina非常謙虛,她告訴我們,楓華的教育模式讓她**了時(shí)間管理,變得更加自律,住校生活不僅讓她結(jié)識(shí)到一幫志趣相投的好友,也培養(yǎng)了她的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。
楓華給予她的,不僅是美好、快樂(lè)的高中時(shí)代和一份份令人心動(dòng)的offer,更是迎接挑戰(zhàn)的勇敢,擁抱未知的朝氣和那顆一如既往的赤子之心。
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