畢業季對畢業生來說免不了離愁，但更多是收獲、快樂與成長。對于每位中加楓華國際學校的高三畢業生來說，人生在楓華的這一站即將結束，在新的起點和人生路上，這里的人和事都會成為他們將來美好和溫馨的回憶。

許佳雯，楓華高三(2)班學生，初三進入楓華學習，羽毛球社團成員，楓華三好學生，Yeak book設計者之一，曾赴德國參加舞蹈大賽獲一等獎?，F已同時拿到悉尼大學、昆士蘭大學、新南威爾士大學、莫納什大學等8所名校的offer。今天有幸采訪到這位優秀的楓華畢業生，與我們分享她如何在點點滴滴中收獲成長與成功。

許佳雯和老師同學們合影

訪談實錄

1.在楓華四年，感覺自己**的變化或者收獲是什么?

**的變化是我**了如何更好地規劃自己的時間，也**如何更好的去主動學習。學校里經常有做海報、演講等作業，在做這些作業的過程中，自己的能力在不知不覺中得到提升。所以，在楓華**的收獲是Get到了很多新的技能。同時，相比之前我變得開朗了很多，也交到了很多的朋友。

2.已經拿到了8所大學的offer，可以分享一下你的大學申請經歷嗎?

我是在楓華留學中心申請的，剛開始對于這方面，我很迷茫，不知所措。進入高三時，留學中心的老師一直耐心的指導我如何正確的選擇國家和專業，他們給予了我很大的幫助，給了我很多的意見，我每次有什么問題會去問留學中心的老師，老師總是及時的幫我解決這些問題， 才有了我今天拿到8所學校的成就。特別開心的是我還拿到了自己夢寐以求的莫納什大學的offer。

3.楓華每年都會舉行很多的大型活動，這些活動你有參加嗎?你覺得舉辦、參加這些活動的**意義是什么?

我參加過很多活動，比如圣誕節，萬圣節， 嘉年華等。在高二的時候，我也和同學一起在Carnival活動上擺過攤，賣過自己做的小東西。 很喜歡參加這些活動，這是鍛煉我們社交能力、組織能力和動手能力的機會，我感覺**的意義在于這些活動會給我們一個非常愉快的體驗。

4、Yearbook是楓華的一張名片，不僅是畢業紀念冊，更是楓華學子的回憶，你在今年的Yearbook設計中負責哪一版塊?請你談一下在和老師、同學們一起設計的過程感受。

我是負責老師設計那塊的，一般的課程很少有和同學一起做設計類的作業，這次yearbook給我積攢了寶貴的設計經驗。老師會在整個過程中給出指導。我和同學需要去給全校每個外教老師拍照的，和同學一起去做這件事情，很有趣，收獲很大。

5. 楓華的外教很多，你有沒有比較喜歡的外教，你眼中的外教老師是什么樣子的?

我喜歡的老師有很多，比如Mr. Schwartz, Mr. Bui, Ms. Williams. 外教們都是非常友善的，并不是像有些學校那樣，對學生比較嚴苛，外**寬容學生做的不好的地方，會盡可能幫助學生。他們非常樂意同學去提問題并且和老師交流。上課的時候，老師喜歡用活躍的教學方式，比如邊做游戲邊學習，這樣可以更好的增進老師和同學之間的感情，而且可以讓所有學生都喜歡這門課，這些知識也可以更好的被記住。

6、對于將來的海外學習和生活有怎樣規劃?

我打算去澳洲的大學，我想學管理專業，在大學里面可能會遇到更大更多的挑戰，我想我學習動力和目標就是戰勝這些挑戰吧!對于未來的職業方向，目前我還不是很明確，但我相信大學的學習生活能給我啟發，幫助我設立一個人生目標。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

正如許佳雯所說：“沒有什么是理所當然的，若想變得優秀，就得付出很多很多的努力，未來掌握在自己手里，若不甘平凡，就逐夢揚帆吧!”

四年的楓華時光，讓她在成長軌跡中找到自己的方向。曾經的小小少年如今已亭亭玉立，但初心仍未改變，只是歲月讓她更多了對生活、對未來的理解和期待。

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