每年5月25日是心理健康日。525，諧音“我愛我”。 蘇州中加楓華學(xué)校“525?我愛我”心理健康文化節(jié)，為校園增添了一道沁心滋養(yǎng)的文化風(fēng)景線。這個夏天，楓華學(xué)子心心相連，互相關(guān)懷、支持鼓舞，默默傳遞著堅定勇敢的楓華力量：

董老師開展團(tuán)體課，用新方法調(diào)味防疫生活

曼荼羅繪畫作品，圓融與智慧的表達(dá)

心理文化節(jié)書展，楓華學(xué)子在圖書前歡欣投入

各班開展心理班會，架起心橋共護(hù)校園

身心是一體的。在防疫期間，大家戴著口罩交流，隔著距離相處，在相對固定的區(qū)域活動，身心狀態(tài)可能受些許影響，這都是正常的。

這時，運動+陽光、睡眠+音樂、沉淀自己+幫助別人，充實自己的同時也溫暖他人。保持耐心平和，度過這個特別的時期，同學(xué)們可能發(fā)現(xiàn)一個新的自己在茁壯成長。身體勤運動，心靈常潤養(yǎng)。

“楓林成長室”沙盤游戲體驗

沙盤游戲 Sandplay Game：

基本要素：游戲者、陪伴者、沙箱沙具。利用小玩具在盛有沙子的沙箱中按照自己的意愿制作場景，這個場景猶如一個小世界。在沙箱這樣一個“安全、自由和受保護(hù)的空間”里，游戲者可以充分地自我展現(xiàn)和創(chuàng)造，人格不斷成長完善，心靈得以充實和發(fā)展，激發(fā)想象力，啟迪智慧。

布萊克在《天真之歌》中寫到，“我們可以在一粒沙中看到整個世界”。

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